Deti si užívali spoločné hry, tvorivé aktivity aj rôzne súťaže, pri ktorých rozvíjali svoju fantáziu, šikovnosť a tímového ducha. Chladné dni nám neprekážali, lebo v triede vládla teplá atmosféra plná smiechu, radosti a kamarátstva.🌬️☃️🌨️
ŠKD II. oddelenie
Pani vych. Sofia Nosianová
Prednášky sa zúčastnili žiaci 7. ročníka. Pán lektor, Rastislav Bobček, z nadácie Slovensko bez drog, poukázal na dôležitosť hľadať pravdu a overiť si informáciu z viacerých zdrojov. Zdolávanie prekážok nás vedie k dosiahnutiu cieľa a posúva nás ďalej. Poukázal aj na to ako drogy ničia organizmus (hlavne mozog) a správanie ľudí.
PaedDr. Katarína Hanesová
Tento výnimočný deň sme poňali ako jedinečnú príležitosť oživiť odkaz Ľudovíta Štúra, ktorý tak odvážne predstavil svoj slovenský národ celému svetu.
Multitalentovaná osobnosť, vizionár, národovec, pedagóg, jazykovedec...tam v duši svojho národa stále žije a prihovára sa nám všetkým i dnes.
Oslavné verše Štúrovej básne Ó,vitaj, vitaj, slovenčina naša nám precítene a pôsobivo predniesla Terezka Frivaldská.
Vývin slovenského jazyka od praslovančiny až po súčasný spisovný jazyk sme si zopakovali v prednáške, ktorú si pre nás pripravil Jakub Garbier. Na ňu nadviazal vedomostný kvíz. Najaktívnejší žiaci boli odmenení jednotkami.
Svoju lásku k ľúbozvučnej slovenčine a prekrásnej slovenskej krajine sme vyjadrili i výtvarne formou plagátov. Studnicou inšpirácií bol pre nás folklór a ľudové tradície.
Melódia slovenskej ľudovej piesne Kopala studienku je zároveň melódiou slovenskej hymny. Vypočuli sme si ju v originálnom podaní Vanesky Majerčíkovej.
Nezabudnuteľným zážitkom bolo pre nás sledovanie filmu Štúrovci v réžii Petra Mikulíka s charizmatickým Dušanom Jamrichom v hlavnej úlohe. Zaujal nás i príťažlivo animovaný príbeh True Štúr, ktorý sa formou detektívneho pátrania snaží odhaliť pravdivé okolnosti smrti Ľudovíta Štúra.
Obidva filmy sú svedectvom skutočnosti, že dejiny slovenského národa nevznikali v knihách, ale v konkrétnych životoch, ktoré si vyžadovali odvahu a obetu.
Sú o uvedomovaní si vlastných koreňov a najmä faktu, že náš slovenský jazyk a sloboda nikdy neboli samozrejmosťou.
Boli pre nás poučením a zamyslením sa.
Na chvíľu sme si predstavili, že namiesto pani učiteľky stojí za katedrou sám Ľudovít Štúr, ktorý sa venoval i pedagogickej činnosti na lýceu v Bratislave.
Aké boli hodnoty, ktoré takmer pred dvomi storočiami vštepoval svojim žiakom?
" Nikdy sa nevzdávajte!"
Životné krédo Ľudovíta Štúra je inšpiráciou pre nás všetkých i v súčasnosti. Najmä vtedy, keď čelíme prekážkam.
Je dôležité veriť, že svojou vytrvalosťou a odhodlaním dosiahneme svoje životné ciele.
Aj jeden človek môže zmeniť celý svet.
Priložené fotografie zachytávajú časť celého diania.
Mgr. Nadežda Gallová a ôsmaci
Hoci bol Medzinárodný deň materinského jazyka 21. februára 2026, nezabudli sme naň ani v škole a počas uplynulých dní sme si ho v triedach 7.A, 7.B, 9.A a 9.B pripomenuli s úctou k minulosti a s dôrazom na hodnoty, ktoré sú aktuálne aj dnes.
📘 V prvej časti vyučovacej hodiny sa žiaci pri príležitosti 170. výročia úmrtia Ľudovíta Štúra venovali tomuto národovcovi a jazykovedcovi. Žiaci si pripravili referáty a rozprávali sme sa o jeho živote, diele, cnostiach a o význame materinského jazyka pre národnú identitu. Dôraz bol kladený na morálne hodnoty, odvahu a zodpovednosť, ktoré jeho osobnosť stelesňovala.
Hovorili sme o tom, že tieto hodnoty nie sú minulosťou, ale výzvou aj pre dnešnú dobu.
📖 Druhá časť hodiny patrila práci s publikáciou Štúrovci. Tentokrát výnimočne bez využitia internetu a umelej inteligencie sa žiaci venovali čítaniu s porozumením, tvorbe vlastných názorov a aktivitám zameraným na život a odkaz štúrovcov. Žiaci formulovali odkaz štúrovcov dnešnej mládeži, zamýšľali sa nad tým, čo by sa bolo stalo, keby štúrovci neexistovali, priraďovali štúrovským osobnostiam cnosti, tvorili modlitbu za slovenčinu – za jej ochranu, kultivovanosť a živú prítomnosť v každodennom živote mladých ľudí.
👏 Žiaci preukázali samostatné myslenie, aktivitu a záujem o tému. Za svoju snahu a zapojenie boli odmenení jednotkami.
Ďakujem všetkým žiakom za ich prístup a úctu k hodnotám, na ktorých stojí náš jazyk aj naša kultúra.
PaedDr. Lucia Repková
Počas uplynulého týždňa sme so žiakmi 5.A a 6.B na hodinách slovenského jazyka a literatúry oslávili Medzinárodný deň materinského jazyka rôznymi aktivitami.
Pripomenuli sme si osobnosť Ľudovíta Štúra pri príležitosti okrúhleho výročia jeho smrti. Zoznámili sme sa s jeho prácou, životom, prínosom pre slovenský národ. Žiaci vytvárali projekty, vypočuli si prezentáciu, otestovali svoje vedomosti v krátkom kvíze.
Piataci sa bližšie zoznámili s predstaviteľmi štúrovskej generácie, najmä s osobnosťou Pavla Dobšinského, ktorého zberateľská činnosť je predmetom nášho záujmu počas posledných hodín literatúry.
Následne sme skúmali rôzne podoby slovenského jazyka. Úlohou žiakov bolo zistiť a napísať čo najviac nárečových slov, ktoré používajú ich starí rodičia, prípadne oni sami. Vysvetľovali sme si ich význam, skúmali, do akej miery im mladá generácia rozumie. Nakoniec žiaci v skupinách súťažili, kto najlepšie ovláda nárečie nášho regiónu.
S piatakmi sme sa zoznámili s obraznými pomenovaniami, ktoré ozvláštňujú náš jazyk a hravou formou sme ich vyjadrovali prostredníctvom ilustrácie, dešifrovali frazeologizmy zapísané v podobe piktogramov.
V priebehu uplynulých hodín sa žiaci bližšie zoznámili s históriou nášho národa a opätovne si uvedomili krásu a bohatstvo našej materinskej reči.
Mgr. Zuzana Buranská
Na hodine slovenského jazyka si žiaci 5.B a 6.B pripomenuli štúrovcov a ich významný prínos pre náš národ a jazyk. Spoločne sme sa rozprávali o tom, že jazyk nie je len prostriedkom dorozumievania, ale základom kultúry, identity a národnej hrdosti. Práve spoločná reč je jedným z najdôležitejších faktorov, ktorý nás definuje ako jeden národ.
Na štúrovcov a obdobie národného obrodenia sme sa pozreli z rôznych uhlov- prostredníctvom videí, kvízov, čítania. Rada by som vyzdvihla aktívny prístup žiakov, ktorí vytvorili samostatné práce a poňali tému naozaj originálne : Aký by bol Štúr, keby žil dnes? Kto zo štúrovcov bol revolucionár, kto najväčší rebel a ktorý z nich bol najväčší romantik? Ako to bolo naozaj so vzťahom Adely Ostrolúckej a Ľudovíta Štúra? Žiaci tvorili projekty, časové osi, viacerí si odprezentovali vlastné PowerPointové prezentácie. Osviežením bol ďakovný list žiaka 5.B, ktorý adresoval kodifikátorovi našej materinskej reči, či animovaný film, ktorý vytvorila a nahovorila žiačka zo 6.A.
Štúrovci si uvedomovali, že bez vlastného spisovného jazyka by Slováci mohli postupne splynúť s inými národmi Uhorska. Ľudovít Štúr tento postoj vyjadril jasne a odhodlane:
„My sme Slováci, a chceme byť Slováci.“
Tento výrok symbolizuje ich presvedčenie, že jazyk je podmienkou národnej svojbytnosti.
„Národ bez reči je národ bez duše.“
Posolstvo štúrovcov je a bude stále aktuálne – jazyk je totiž nepopierateľne nositeľom ducha národa, jeho pamäti, tradícií a hodnôt.
Mgr.A.Cagáňová a žiaci 5.B a 6.A
Dňa 26. 2. 2026 sme sa zúčastnili základného kola vo vybíjanej dievčat, ktoré sa konalo na pôde ZŠ Mojzesovo.
Našimi súperkami boli družstvá zo ZŠ Mojzesovo a Úľany nad Žitavou. Dievčatá predviedli výborný výkon, bojovnosť aj tímového ducha a oba zápasy jednoznačne vyhrali.
Víťazstvom si zabezpečili postup do ďalšieho kola, ktoré sa uskutoční v Nových Zámkoch.
Dievčatám srdečne blahoželáme k skvelému úspechu a ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy. Prajeme im veľa ďalších športových úspechov!
Vaši telocvikári 🏐💪
V mesiaci február sme s deťmi realizovali rôznorodé výchovno-vzdelávacie a záujmové aktivity. Trávili sme čas vonku na školskom ihrisku, kde deti rozvíjali pohybové zručnosti a spoluprácu v kolektíve. Pohybové aktivity prebiehali aj v telocvični, kde sme sa zamerali na obratnosť a koordináciu. V rámci tvorivých činností sme vyrábali oblaky s dažďom a papierové šálky s čajom, čím sme rozvíjali jemnú motoriku, fantáziu a estetické cítenie detí. Fašiangové obdobie sme si pripomenuli výrobou klaunov na fašiangy a rozhovormi o ľudových tradíciách. Súčasťou programu boli aj didaktické hry zamerané na rozvoj logického myslenia, pamäti a pozornosti. Zapojili sme sa do vzdelávacieho projektu Fast Heroes, v rámci ktorého sa deti učili rozpoznávať základné príznaky mozgovej príhody a správne reagovať v prípade ohrozenia zdravia.
Aktivity prispeli k celkovému rozvoju detí, podporovali ich samostatnosť, spoluprácu a zodpovedné správanie.
V. oddelenie Mgr. Erika Bóriová
Žiaci 2. ročníka si vyskúšali zaujímavú aktivitu so slovíčkami z učiva tvrdé a mäkké spoluhlásky. Vo fľaši s vodou boli ponorené papieriky so slovami. Úlohou detí bolo slovo vo fľaši pozorne prečítať a následne ho správne napísať na tabuľu.
Pri písaní si museli dávať pozor najmä na správne rozlišovanie i/y po tvrdých a mäkkých spoluhláskach. Po aktivite sme si všetky slová spoločne skontrolovali, opravili prípadné chyby a slová, v ktorých sa chyby objavili, si žiaci prepísali do zošitov.
Deti si precvičili čítanie, pravopis aj sústredenie. Aktivita bola pre nich netradičná, zábavná a zároveň poučná. Opäť sme sa presvedčili, že učenie môže byť hravé a prinášať radosť 😊
Mgr. Sandra Králiková Mgr. Katarína Čelešová
Naši žiaci 8. a 9. ročníka sa dňa 24. 2. 2026 zúčastnili základného kola vo futsale, ktoré sa odohralo vo veľmi silnej a vyrovnanej skupine s piatimi súpermi. Turnaj priniesol množstvo napínavých momentov a kvalitných výkonov.
S iba jednou prehrou sa našim žiakom podarilo obsadiť 2. miesto, ktoré však tentoraz na postup do ďalšieho kola nestačilo.
Ďakujeme všetkým hráčom za vzornú reprezentáciu školy a prajeme im veľa úspechov v ďalších športových súťažiach. ⚽👏
Mgr. Martin Vanko
Predprázdninový piatok 13. februára, sa naši dejepisní olympionici rozhodne nenechali zastrašiť zlovestným dátumom a vyplatilo sa 😊. Na okresnom kole dejepisnej olympiády, ktoré sa v tento deň konalo v Nových Zámkoch, opať predviedli skvelé výkony, ktoré neboli výsledkom vrtkavého šťastia, ale poctivej prípravy 😎. Súťaže sa zúčastnilo viac ako 120 žiakov z novozámockého okresu, súťažilo sa v kategóriách 6.- 9. ročník. Hoci nám tohtoročná monotéma, protiturecké boje súvisiace s územím Slovenska, dala zabrať😊, naši olympionici sa stali úspešnými riešiteľmi a umiestnili sa na popredných priečkach vo svojich kategóriách, v ktorých mali viac ako 30 súperov. Dvaja z nich si odniesli postup do krajského kola, ktorý je každý rok určený len šiestim najlepším 💪👏.
Výsledky okresného kola sú nasledovné:
kat. C - 9. ročník:
Natália Dragúnová - 1. miesto
Peter Jaššo - 4. miesto
kat. D - 8. ročník
Tomáš Kriško - 2. miesto
Daniel Klobučník - 12. miesto
kat. E - 7. ročník
Adam Matuškovič - 6. miesto
Oliver Škrabák - 13. miesto
kat. F - 6. ročník
Lukáš Majtán - 5. miesto
Adam Pavelka - 16. miesto
Našim olympionikom srdečne blahoželáme k výborným výkonom, ďakujeme za špičkovú reprezentáciu našej školy a Natálke s Tominom budeme silno držať palce v apríli, kedy si na gymnáziu v Leviciach zmerajú sily s najlepšími žiakmi z nitrianskeho kraja ✊️❤️.
Milí olympionici, všetkým Vám ďakujeme za Vašu snahu a drinu, sme na Vás pyšní🫶.
Mgr. Mirka Müllnerová
Ďakujeme pani riaditeľke Mgr. Marte Gocníkovej za obohatenie knižnice kabinetu slovenského jazyka a literatúry o nové, vzácne knihy – PUBLIKÁCIU O ŠTÚROVCOCH.
Tieto knihy nie sú len prírastkom do knižnice. Sú mostom k našim koreňom, živým zdrojom poznania a inšpirácie, ktorý bude dlhodobo slúžiť učiteľkám SJL pri výučbe a zároveň otvárať žiakom dvere k hlbšiemu porozumeniu slovenského jazyka, literatúry a kultúrneho dedičstva.
Veľmi si vážime podporu aj v tejto oblasti, podporu čítania a návratu ku klasickým hodnotám, na ktorých naša škola stojí. Ďakujeme za literatúru, ktorá má nielen odbornú, ale aj výchovnú hodnotu – a presne takýto obsah má v škole svoje pevné miesto. 📚🍀
Pani učiteľky SJL
Spríjemnili sme si chvíle rôznymi veselými aktivitami a začali sme robiť projekt Fast Heroes.
Vychovávateľka Mgr. Morvaiová
Na krúžku Veselá Veda sme spoločne so žiakmi ukončili 1. polrok. Celých 14 lekcií sa nieslo ako v pracovnej tak zároveň aj v hravej a priateľskej atmosfére.
V rámci absolvovaných lekcií bola činnosť na krúžku vedená pravidelne formou tematicky zameraných stretnutí, počas ktorých sa deti oboznamovali s vybranými oblasťami prírodných, fyzikálnych, chemických a technických vied primeraných ich veku a zodpovedajúcim, bezpečným spôsobom.
Súčasťou našich stretnutí boli praktické experimenty, pozorovania, jednoduché výskumné úlohy a diskusie, ktoré viedli deti k aktívnemu objavovaniu, kladeniu otázok a hľadaniu súvislostí. Dôraz sme predovšetkým kládli na rozvoj logického myslenia, schopnosti spolupráce, samostatnosti a zodpovednosti pri práci.
Krúžok vytváral bezpečné a podnetné prostredie, v ktorom mali deti možnosť skúšať, objavovať a učiť sa aj prostredníctvom vlastných skúseností. Prostredníctvom zážitkového učenia si deti postupne osvojovali základné princípy vedeckej práce, ako sú pozorovanie, formulovanie hypotéz, experimentovanie a vyhodnocovanie výsledkov.
Všetkým členom krúžku bola v rámci poslednej lekcie odovzdaná veľká pochvala za ich aktivitu a pravý bádateľský prístup k pokusom a hľadaniu riešení či potrvdzovaniu hypotéz. Rovnako tak každý jeden malý bádateľ bll odmeneny kľúčenkou za absolvovanie 1. polroku. A keby toho nebolo dosť, tak za odmenu sme si spolu so žiakmi pripravili vlastnú zmrzlinu, ktorú rovno aj ochutnali, kedže pre vedeckých nadšencov to nie je žiadny problém.
Tešíme sa na spoločné absolvovanie 2. polroku na krúžku Veselá Veda, kde nás opäť čakajú zaujímavé témy zamerané na rôzne oblasti, ktoré nám nielen rozšíria vedomosti, ale aj nám podporia pozitívny vzťah k učeniu a vedeckému poznávaniu!
Kružok Veselá Veda je realizovaný každý pondelok v trvaní 60 minút pod vedením lektorky Bc. Emy Benkovej.
Žiadosti o vydanie rybárskeho lístka boli prijaté. Rybárske lístky na rok 2026 si môžu žiaci a študenti vyzdvihnúť v nasledujúcich termínoch:
(vždy pre stálych členov, krátkodobých členov, študentov a žiakov)
🕘 Čas: od 9.00 do 12.00 hod.
📍 Miesto: Rybárstvo Slnečnica, Dolná 12, Komjatice
Prosíme žiakov, aby si rybársky lístok prevzali osobne v uvedených termínoch.
Našu školu oslovila externá spoločnosť s nezáväznou ponukou. Zverejnenie informácie má informatívny charakter. Žiaci si môžu vyskúšať demo verziu.
🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢🟢
Pre každú kvalitnú vzdelávaciu inštitúciu je jedným z najväčších meradiel úspechu to, ako sa jej žiakom darí v ďalšom akademickom živote. Vieme, že Vaším cieľom je pripraviť žiakov Základnej školy s materskou školou Ondreja Cabana tak, aby bez problémov zvládli prechod na stredné školy a robili Vašej škole v Komjaticiach to najlepšie meno svojimi výsledkami a vedomosťami.
Radi by sme Vám v tomto úsilí pomohli a uľahčili Vašim žiakom cestu za ich snami. Spoločne sme vytvorili portál pripravanaprijimacky.sk, ktorý sa špecializuje na komplexnú prípravu na prijímacie skúšky na 4-ročné, 5-ročné bilingválne aj 8-ročné gymnáziá. Naším cieľom je, aby žiaci z Vášho regiónu uspeli v silnej konkurencii a dostali sa na prestížne školy v okolí, ako sú napríklad gymnáziá v Nitre či v Nových Zámkoch.
Chceli by sme Vás preto požiadať o zdieľanie informácie o našom portáli medzi Vašimi žiakmi a ich rodičmi. Veríme, že tento nástroj im pomôže odbúrať stres z prijímačiek a zabezpečí im potrebný náskok.
Ďakujeme za Vašu prácu a čas, ktorý venujete rozvoju budúcich generácií.
S úctou,
Mia, Marko a Michal Juhas
zakladatelia portálu pripravanaprijimacky.sk
Máš rád anglický jazyk? Chceš byť ENGLISHSTAR a súťažiť o lákavé ceny?
Tak neváhaj a prihlás sa do medzinárodnej súťaže v anglickom jazyku pod názvom ENGLISHSTAR. Jej hlavným poslaním je propagovať a popularizovať anglický jazyk ako vyučovací predmet, ale aj zábavnou formou motivovať žiakov k úspešnému riešeniu zaujímavých úloh. Súťaž umožňuje žiakom zábavnou formou porovnávať svoje vedomosti s rovesníkmi z iných škôl. Prihlásiť sa môže každý žiak školy už od prvého ročníka.
Tak neváhaj a prihlás sa u svojej pani učiteľky angličtiny.
Účastnícky poplatok: 6, 50
Registrácia v škole: do 18. 3. 2026
Súťažíme: 16.4.2026
Viac info a skúšobné testy: www.englishstar.sk
Tešíme sa na naše ENGLISHSTARS 🇬🇧🇬🇧🇬🇧
Slovo má silu. A keď je povedané s vierou, dotýka sa sŕdc. ✨
Naši žiaci štvrták Ferko a piatak Maxim sa zúčastnili v ZŠ sv. Don Bosca v Topoľčanoch krajského kola súťaže v prednese kresťanskej poézie a prózy …a slovo bolo u Boha, ktoré sa nieslo v pokojnej duchovnej atmosfére. Žiaci predviedli sústredený výkon s hlbokým vnútorným prežitím. Vyhodnotenie prebehlo v školskej kaplnke – na mieste ticha, vďačnosti a blízkosti Boha.
🥈Ferko Ulej vybojoval v 2. kategórii – poézia krásne 2. miesto.
🥈Maxim Gilányi získal v 3. kategórii – poézia tiež vynikajúce 2. miesto.
Za ich slovami stojí poctivá práca. Ferka metodicky pripravila pani učiteľka Mgr. Lenka Villemová. Maxima viedli pani učiteľka PaedDr. Lucia Repková a pani učiteľka Mgr. Zuzana Buranská, v úzkej spolupráci s jeho maminkou Táničkou – lebo keď sa spojí škola, rodina a viera, výsledky prídu.
Chlapci, ďakujeme. Slovo ste nielen predniesli, ale aj žili. 🙏📖
Vďaka patrí pani učiteľkám za odborné rady a vedenie, rodičom za trpezlivú podporu a povzbudenie a vedeniu školy za vytváranie bezpečného a podnetného prostredia, v ktorom môže rásť talent, viera aj charakter.
Keď každý urobí svoju časť, slovo nezostane len vyslovené – ale naplnené. 🤍
A predovšetkým ďakujeme Bohu – za dar slova, za talenty, ktoré v deťoch prebúdzal a viedol, za silu, pokoj a odvahu, ktorými ich niesol. Jemu patrí vďaka za každý krok tejto cesty, za radosť z úspechu aj za ticho, v ktorom slovo dozrievalo. 🙏🤍
PaedDr. Lucia Repková
Powered by aSc EduPage