Hlavná stránka
❤️V TRIEDACH 7.A, 7.B, 9.A a 9.B SME SI TVORIVÝMI AKTIVITAMI PRIPOMENULI DEŇ MATERINSKÉHO JAZYKA❤️
27. 2. 2026Hoci bol Medzinárodný deň materinského jazyka 21. februára 2026, nezabudli sme naň ani v škole a počas uplynulých dní sme si ho v triedach 7.A, 7.B, 9.A a 9.B pripomenuli s úctou k minulosti a s dôrazom na hodnoty, ktoré sú aktuálne aj dnes.
📘 V prvej časti vyučovacej hodiny sa žiaci pri príležitosti 170. výročia úmrtia Ľudovíta Štúra venovali tomuto národovcovi a jazykovedcovi. Žiaci si pripravili referáty a rozprávali sme sa o jeho živote, diele, cnostiach a o význame materinského jazyka pre národnú identitu. Dôraz bol kladený na morálne hodnoty, odvahu a zodpovednosť, ktoré jeho osobnosť stelesňovala.
Hovorili sme o tom, že tieto hodnoty nie sú minulosťou, ale výzvou aj pre dnešnú dobu.
Medzinárodný deň materinského jazyka
27. 2. 2026Počas uplynulého týždňa sme so žiakmi 5.A a 6.B na hodinách slovenského jazyka a literatúry oslávili Medzinárodný deň materinského jazyka rôznymi aktivitami.
Pripomenuli sme si osobnosť Ľudovíta Štúra pri príležitosti okrúhleho výročia jeho smrti. Zoznámili sme sa s jeho prácou, životom, prínosom pre slovenský národ. Žiaci vytvárali projekty, vypočuli si prezentáciu, otestovali svoje vedomosti v krátkom kvíze.
Piataci sa bližšie zoznámili s predstaviteľmi štúrovskej generácie, najmä s osobnosťou Pavla Dobšinského, ktorého zberateľská činnosť je predmetom nášho záujmu počas posledných hodín literatúry.
Následne sme skúmali rôzne podoby slovenského jazyka. Úlohou žiakov bolo zistiť a napísať čo najviac nárečových slov, ktoré používajú ich starí rodičia, prípadne oni sami. Vysvetľovali sme si ich význam, skúmali, do akej miery im mladá generácia rozumie. Nakoniec žiaci v skupinách súťažili
Deň materinského jazyka- 📚 Jazyk ako národná identita
26. 2. 2026Na hodine slovenského jazyka si žiaci 5.B a 6.B pripomenuli štúrovcov a ich významný prínos pre náš národ a jazyk. Spoločne sme sa rozprávali o tom, že jazyk nie je len prostriedkom dorozumievania, ale základom kultúry, identity a národnej hrdosti. Práve spoločná reč je jedným z najdôležitejších faktorov, ktorý nás definuje ako jeden národ.
Na štúrovcov a obdobie národného obrodenia sme sa pozreli z rôznych uhlov- prostredníctvom videí, kvízov, čítania. Rada by som vyzdvihla aktívny prístup žiakov, ktorí vytvorili samostatné práce a poňali tému naozaj originálne : Aký by bol Štúr, keby žil dnes? Kto zo štúrovcov bol revolucionár, kto najväčší rebel a ktorý z nich bol najväčší romantik? Ako to bolo naozaj so vzťahom Adely Ostrolúckej a Ľudovíta Štúra? Žiaci tvorili projekty, časové osi, viacerí si odprezentovali vlastné PowerPointové prezentácie. Osv
Zvonenia
Piatok 27. 2. 2026E-shop
Staňte sa naším fanúšikom
Fotogaléria
- zatiaľ žiadne údaje
Jedálny lístok
- Štvrtok15. 01.
- Polievka mrkvová so zemiakmi (180/200/220/250)
Bravčové stehno na rasci (71/87/108/124)
Tarhoňa dusená (110/140/170/210)
Šalát mix (50/80/80/110)
Voda s citrónovou šťavou (150/200/200/250)
Počítadlo návštev
Počet návštev: 1489408